A Escola Básica e Secundária da Madalena, a Escola Básica e Secundária das Lajes do Pico e a Escola Básica e Secundária de São Roque do Pico marcaram presença, na passada semana, no 10º encontro regional Apps for Good, que decorreu no auditório do Museu dos Baleeiros, nas Lajes do Pico.

A equipa da Escola Básica e Secundária da Madalena, composta pelas alunas Benedita Silva, Teresa Frazão, Filipa Cardoso e Julieta Silva, apresentou o projeto "We Care", inserido nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) - 3 , Saúde e Bem-Estar. O grupo foi orientado pelos professores Eugénia Amaral e Nuno Porto.

A Escola Básica e Secundária de São Roque do Pico esteve representada com 4 projetos, "Dig Reading", de José Jorge e Mauro Soares; "Enxertamos: Manutenção de Vinhas", de Duarte Lopes e José Vicente; "Mandaletes", de Beatriz Ourique, Raúl Glória e Rúben Silva, e "MindFuel", de Alícia Calouro e Mariana Machado.

Os projetos foram orientados pelos docentes André Roque, Florbela Pimentel, Linda Garcia e vários colaboradores, nomeadamente David Couto, Débora Nascimento, Hélder Bettencourt, Lino Borges, Manuel Alvernaz, Pedro Correia e Vítor Gomes.

Quanto à equipa da Escola Básica e Secundária das Lajes do Pico (EBSLP), composta pelos alunos Raquel Bettencourt, David Cardoso, Fernando Cardoso e Gabriel Silva, orientada pelas docentes Estefânia Silva e Maria Machado, apresentou a app “reAgir”, uma aplicação dirigida à comunidade sénior que oferece oportunidades iguais de acesso a bens e serviços online, promovendo a inclusão social.

Todos os grupos foram elogiados pelas suas apresentações no Pitch e no Marketplace.

A equipa da EBSLP, vencedora da fase regional, irá representar os Açores na fase nacional, no dia 18 de setembro, em Lisboa.

A Apps for Good é um programa educativo tecnológico que incentiva alunos do 5º ao 12º ano e professores de todas as áreas disciplinares a desenvolver aplicações para smartphones ou tablets que resolvam problemas sociais, destacando o potencial transformador da tecnologia no mundo e nas comunidades.

ECCN/EBSSRP/EBSLP/ RP