Ontem teve lugar na Escola Básica e Secundária de São Roque do Pico uma formação destinada a educadores e professores do 1.º ciclo denominada “Aprendizagem da leitura e da escrita numa perspectiva psicolinguística cognitiva”.Esta acção abordou o desenvolvimento de competências fundamentais para a aprendizagem da leitura e da escrita, os indicadores precoces de dificuldades na leitura/escrita e programas de intervenção.Hoje, das 17h30 às 19h00, na Biblioteca da Escola Básica e Secundária de São Roque do Pico, Arlette Verhaeghe, docente na Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa, dirige-se a professores de todos os níveis de ensino e todos os técnicos de saúde, educação ou outras áreas, de todas as instituições e serviços interessados nesta temática.Esta é uma iniciativa conjunta do Serviço de Psicologia e Orientação no âmbito do projecto de Consciência Fonológica da Escola Básica e Secundária de São Roque do Pico com o apoio da Biblioteca Municipal de São Roque do Pico.