Escola da Horta vence prémio do...
Ambos defendem que o ano escolar iniciou sem contrariedades e com vários novos projetos. No caso da Madalena foram criadas cinco medidas definidas como prioritárias para a escola inseridas no plano integrado de promoção do sucesso escolar, tais como, identificar as dificuldades nas competências linguísticas nos alunos do pré-escolar, as dificuldades a nível da leitura e da escrita, o insucesso escolar do 2º para o 3º ciclo e a participação dos pais criando atividades de aproximação dos pais à escola, apontou Isabel Aroeira.
Quanto à escola de São Roque o presidente do executivo destacou o projeto “Avaliar +” criado no ano letivo 2016/2017 integrado no pro sucesso e que a escola recebeu da Direção Regional da Educação uma menção honrosa do 3º lugar.
Esta medida que voltam a implementar visa dar uma segunda oportunidade aos alunos com mais dificuldades para melhorar os seus resultados.
Francisco Osório informou que a escola de São Roque também pretende criar hábitos de leitura e esta é “uma lacuna” a colmatar. O presidente do executivo apontou como novos projetos “palavras com sentido” para o ensino pré-escolar, o “estudar pro sucesso” e “ler para o sucesso” este último dirigido à comunidade escolar e local. É um projeto integrado com a criação de uma carrinha biblioteca itinerária e que percorre os edifícios que compõe a escola.
Francisco Osório acrescentou que dentro deste projeto existe o programa “encontro com as palavras” dinamizado pela biblioteca escolar aberto a toda a comunidade e estando em fase experimental irá realizar-se uma vez por período.
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